一、廣東省第二批產(chǎn)教融合型企業(yè)建設培育申報

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　　通過(guò)獨資、合資、合作等方式，利用資本、技術(shù)、知識、設施、管理等要素，依法舉辦或參與舉辦職業(yè)教育(含技工教育，下同)、高等教育，在實(shí)訓基地、學(xué)科專(zhuān)業(yè)、教學(xué)課程建設和技術(shù)研發(fā)等方面穩定開(kāi)展校企合作或產(chǎn)教融合服務(wù)，并具備以下條件之一。

　　1.獨立舉辦或作為重要舉辦者參與舉辦職業(yè)院校(含技工院校，下同)或高等學(xué)校以及職業(yè)培訓機構;或者通過(guò)企業(yè)大學(xué)等形式，面向社會(huì )開(kāi)展技術(shù)技能培訓服務(wù);或者參與組建行業(yè)性或區域性產(chǎn)教融合(職業(yè)教育)集團。

　　2.開(kāi)展現代學(xué)徒制或新型學(xué)徒制培訓工作;或者近3年內接收職業(yè)院?；蚋叩葘W(xué)校學(xué)生(含軍隊院校專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)員)開(kāi)展每年3個(gè)月以上實(shí)習實(shí)訓累計達60人以上。

　　3.承擔實(shí)施1+X(學(xué)歷證書(shū)+職業(yè)技能等級證書(shū))制度或者職業(yè)技能等級認定試點(diǎn)任務(wù)。

　　4.與有關(guān)職業(yè)院?；蚋叩葘W(xué)校開(kāi)展有實(shí)質(zhì)內容、具體項目的校企合作，通過(guò)訂單班等形式共建3個(gè)以上學(xué)科專(zhuān)業(yè)點(diǎn)。

　　5.以校企合作等方式共建實(shí)踐教學(xué)基地、協(xié)同育人平臺、協(xié)同創(chuàng )新中心、工程研究中心或產(chǎn)教融合實(shí)習實(shí)訓基地，或者捐贈本科高校、職業(yè)院校教學(xué)設施設備，資助本科高校、職業(yè)院校開(kāi)展校企合作協(xié)同育人項目等，近3年累計投入100萬(wàn)元以上。

　　6.近3年內取得與合作職業(yè)院校共享的知識產(chǎn)權證明(發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用新型專(zhuān)利、軟件著(zhù)作權等)累計3項以上。

　　7.與高等學(xué)校合作建設現代產(chǎn)業(yè)學(xué)院或建設應用型人才培養基地或擁有課程教材或教學(xué)輔助產(chǎn)品的知識產(chǎn)權證明(著(zhù)作權、發(fā)明專(zhuān)利或軟件著(zhù)作權，不含實(shí)用新型專(zhuān)利)6件及以上。
 

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　　進(jìn)入產(chǎn)教融合型企業(yè)認證目錄的企業(yè)，享受以下支持政策。

　　1.納入產(chǎn)教融合型企業(yè)建設培育范圍的試點(diǎn)企業(yè)，興辦職業(yè)教育的投資符合規定的，可按投資額的30%比例抵免該企業(yè)當年應繳教育費附加和地方教育附加。試點(diǎn)企業(yè)當年應繳教育費附加和地方教育附加不足抵免的，未抵免部分可在以后年度繼續抵免。試點(diǎn)企業(yè)有撤回投資和轉讓股權等行為的，應當補繳已經(jīng)抵免的教育費附加和地方教育附加。試點(diǎn)企業(yè)屬于集團企業(yè)的，其下屬成員單位(包括全資子公司、控股子公司)對職業(yè)教育有實(shí)際投入的，可按規定抵免教育費附加和地方教育附加。

　　2.企業(yè)建設實(shí)訓基地優(yōu)先獲得國家開(kāi)發(fā)銀行廣東省分行貸款申請資格，并視情況給予貸款利率優(yōu)惠。符合條件的企業(yè)，在中央預算內資金項目申報上予以?xún)A斜。

　　3.信用良好的產(chǎn)教融合型企業(yè)在辦理申請、審核時(shí)可享受簡(jiǎn)化手續、綠色通道等服務(wù)，優(yōu)先推薦其參與評優(yōu)評先活動(dòng)。

　　4.優(yōu)先開(kāi)展現代學(xué)徒制或企業(yè)新型學(xué)徒制培訓。按規定開(kāi)展新型學(xué)徒制培訓給予企業(yè)每人每年4000元-8500元的培訓補貼。優(yōu)先支持建設高技能人才培訓基地、技能大師工作室。

　　5.在企業(yè)創(chuàng )新平臺、創(chuàng )業(yè)基地建設等方面給予優(yōu)先支持，對企業(yè)符合條件的技術(shù)改造項目在技改資金申報上予以?xún)A斜。

 

二、廣州市建設國家產(chǎn)教融合城市試點(diǎn)方案

　?。ㄒ唬┰圏c(diǎn)重點(diǎn)工程

　　1.推進(jìn)產(chǎn)教融合人才提升工程。打造創(chuàng )新型、應用型、復合型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊伍，在有條件的企業(yè)和園區加大博士工作站、博士后工作站和博士后創(chuàng )新實(shí)踐基地建設力度，加快青年創(chuàng )新研發(fā)人才的儲備培養。推進(jìn)“粵菜師傅”“廣東技工”“南粵家政”人才提升工程，形成具有地方特色的實(shí)用型人才培養培訓體系。加強粵菜產(chǎn)業(yè)品牌建設，健全粵菜質(zhì)量管理、標準和評價(jià)認定體系，推動(dòng)校企合作培養“粵菜名廚”，促進(jìn)“粵菜師傅”人才成長(cháng)與粵菜產(chǎn)業(yè)協(xié)調發(fā)展。積極推進(jìn)大中型制造業(yè)企業(yè)面向技工院校開(kāi)展招生即招工的“校企雙制”技工培養，并納入新型學(xué)徒制補貼范圍，支持制造業(yè)企業(yè)自行開(kāi)展員工技能培訓。支持企業(yè)設立職工培訓中心、高技能人才培訓基地和技能大師工作室，引導規模以上企業(yè)開(kāi)展高技能人才培訓、自主評價(jià)認定、完善技能競賽制度，推動(dòng)企業(yè)、行業(yè)建立首席技師制度。推進(jìn)全市技工院校“上層次、建名校、創(chuàng )特色”，推動(dòng)符合條件的技師學(xué)院納入高等學(xué)校序列，實(shí)現高技能人才培育工作綜合提升，打造現代技工教育體系。強化對新生代企業(yè)家培養引導，每年遴選一批優(yōu)秀青年企業(yè)家到知名高校學(xué)習培訓。加強“南粵家政”服務(wù)標準化、規范化建設，扶持一批誠信、正規、優(yōu)質(zhì)的家政服務(wù)企業(yè)，打造一批省級家政服務(wù)培訓示范基地。

　　2.實(shí)施產(chǎn)教融合試點(diǎn)引領(lǐng)工程。一是培育產(chǎn)教融合型行業(yè)。重點(diǎn)圍繞新一代信息技術(shù)、大交通產(chǎn)業(yè)、大健康產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、新材料產(chǎn)業(yè)、文化創(chuàng )意與旅游會(huì )展、現代金融、未來(lái)產(chǎn)業(yè)、都市現代農業(yè)、海洋產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域培育產(chǎn)教融合型行業(yè)。二是培育產(chǎn)教融合型企業(yè)。按照《廣東省建設培育產(chǎn)教整合型企業(yè)工作方案》的要求，重點(diǎn)組織國有企業(yè)、大型民營(yíng)企業(yè)及“高精特新”中小企業(yè)爭取列入省的試點(diǎn)企業(yè)，并經(jīng)建設培育爭取為省級產(chǎn)教融合型企業(yè)。

　　3.實(shí)施產(chǎn)教融合平臺提升工程。一是規劃建設或掛牌一批產(chǎn)教融合實(shí)訓基地。由重點(diǎn)企業(yè)或高水平院校牽頭，建設一批滿(mǎn)足實(shí)踐教學(xué)、社會(huì )培訓、企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)和社會(huì )技術(shù)服務(wù)等需求的產(chǎn)教融合實(shí)訓基地。二是規劃建設一批產(chǎn)教融合創(chuàng )新平臺。依托職業(yè)院校、高等學(xué)校、科研院所、龍頭企業(yè)，規劃建設一批重點(diǎn)實(shí)驗室、工程研究中心、產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新中心、技術(shù)創(chuàng )新中心、制造業(yè)創(chuàng )新中心、中試和工程化基地等創(chuàng )新平臺。

　　4.實(shí)施產(chǎn)教融合集聚發(fā)展工程。依托中新廣州知識城、廣州科學(xué)城、廣州科技教育城、廣州花都經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、廣州花都(國際)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)基地及周邊資源打造北部產(chǎn)教融合聚集區，依托廣州人工智能與數字經(jīng)濟試驗區、廣州國際科技創(chuàng )新城及周邊資源打造中部產(chǎn)教融合聚集區，依托南沙科學(xué)城、明珠科學(xué)園、香港科技大學(xué)(廣州)及周邊資源打造南部產(chǎn)教融合聚集區，輻射帶動(dòng)全市產(chǎn)教融合園區建設。發(fā)揮廣州大學(xué)城的優(yōu)勢，推進(jìn)大數據產(chǎn)業(yè)園和數據中心建設，搭建數據交易平臺，通過(guò)市場(chǎng)化商業(yè)方式提升數據融合、價(jià)值發(fā)現、增值變現與數據應用的能力，提高數據在驅動(dòng)經(jīng)濟轉型升級的應用水平，將番禺區打造成為廣東省大數據產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合示范基地，解決粵港澳大灣區大數據產(chǎn)業(yè)人才瓶頸的問(wèn)題。
 

　?。ǘ┰圏c(diǎn)支持政策

　　積極爭取落實(shí)國家、省的支持，創(chuàng )新廣州政策，通過(guò)財政稅收、金融投資、土地要素、產(chǎn)業(yè)和教育等組合政策，對我市的省級試點(diǎn)企業(yè)以及省級產(chǎn)教融合型企業(yè)予以支持。

　　1.加大財政稅收政策扶持。落實(shí)社會(huì )力量舉辦教育的有關(guān)財稅政策，規范使用政府與社會(huì )資本合作、政府向社會(huì )力量購買(mǎi)服務(wù)等方式開(kāi)展產(chǎn)教融合項目建設;滾動(dòng)編制市產(chǎn)教融合重大建設項目清單，對納入清單的項目，積極爭取中央、省財稅政策和資金支持，統籌用好上級轉移支付、政府債券資金和政策性基金，對產(chǎn)教融合試點(diǎn)予以必要的財政保障。對產(chǎn)教融合項目獲得國家、省的投資、技改、前期經(jīng)費等支持，屬于政府投資補助項目的，市對口部門(mén)根據項目性質(zhì)給予對應的配套支持，但市補助后，國家、省、市總補助比例不超過(guò)項目總投資的50%;屬于政府直接投資項目，市區政府在項目審批、資金扶持等方面優(yōu)先予以支持。對總投資1億元以上的產(chǎn)教融合重大項目，符合條件的，市基本建設統籌資金可給予適當支持。試點(diǎn)企業(yè)興辦職業(yè)教育符合條件的投資，按規定投資額30%的比例抵免當年應繳納教育費附加和地方教育附加。落實(shí)省的產(chǎn)教融合國有資產(chǎn)管理辦法，規范指導公辦院校與企業(yè)合作辦學(xué)。

　　2.加強金融投資政策扶持。支持產(chǎn)教融合型企業(yè)用好市場(chǎng)化融資工具，按規定申請發(fā)行教育培訓產(chǎn)業(yè)專(zhuān)項債券等，募集資金專(zhuān)項用于產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設。充分發(fā)揮信用信息應用價(jià)值，創(chuàng )新信用政策，支持產(chǎn)教融合型企業(yè)以信用貸款方式融資。鼓勵金融機構開(kāi)發(fā)針對產(chǎn)教融合的信貸新品種，開(kāi)設實(shí)訓基地建設及改造融資“綠色通道”，在風(fēng)險可控的前提下，簡(jiǎn)化貨款審批流程，縮短審批時(shí)間，視項目實(shí)際情況合理確定貸款利率，按商業(yè)可持續原則支持產(chǎn)教融合項目。支持設立和引入產(chǎn)教融合投資基金，鼓勵市屬?lài)挟a(chǎn)教融合型企業(yè)聯(lián)合社會(huì )資本與港澳資本，共同組建產(chǎn)教融合基金，支持產(chǎn)教融合事業(yè)發(fā)展。加強實(shí)習實(shí)訓安全管理，建立學(xué)生實(shí)習強制保險制度，探索試行實(shí)習學(xué)生單行參加工傷保險辦法，保費可從學(xué)費列支或由校企合作企業(yè)承擔。

　　3.強化土地要素保障支持。企業(yè)投資或與政府合作建設職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校的建設用地，按科教用地管理。符合《劃撥用地目錄》的，可通過(guò)劃撥方式供地。鼓勵企業(yè)自愿以出讓、租賃方式取得土地。預留一定比例的用地用于產(chǎn)教融合創(chuàng )新平臺和實(shí)訓基地建設，對納入省重點(diǎn)項目的產(chǎn)教融合項目，優(yōu)先保障用地。以招拍掛、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項目遴選等方式，為產(chǎn)教融合型企業(yè)或相關(guān)運營(yíng)實(shí)體提供用地支持，出讓或租賃起始價(jià)可以市場(chǎng)評估價(jià)為基礎結合產(chǎn)教融合項目特點(diǎn)綜合擬定。將房屋年代較長(cháng)、設施設備較為老舊的實(shí)訓基地改造納入危房拆除重建范圍，簡(jiǎn)化項目審批流程。支持高校利用閑置空地，通過(guò)新建、改建、擴建等多種方式，建設產(chǎn)教融合空間。

　　4.強化產(chǎn)業(yè)和教育政策牽引。鼓勵制造業(yè)企業(yè)技術(shù)改造項目配套設施建設實(shí)訓設施。對試點(diǎn)企業(yè)的創(chuàng )新平臺、創(chuàng )業(yè)基地建設、符合條件的技術(shù)改造項目等給予優(yōu)先支持。對試點(diǎn)企業(yè)及產(chǎn)教融合型企業(yè)符合條件的需安排總量控制類(lèi)指標的人才落戶(hù)給予優(yōu)先支持。探索體現產(chǎn)教融合導向的高等教育、職業(yè)教育評價(jià)體系。支持企業(yè)獨立舉辦或作為重要舉辦者參與舉辦職業(yè)院?；蚋叩葘W(xué)校。結合省高等學(xué)校設置“十四五”規劃，支持創(chuàng )辦混合所有制職業(yè)院校，支持企業(yè)與職業(yè)院校組建混合所有制產(chǎn)業(yè)學(xué)院，鼓勵試點(diǎn)企業(yè)聯(lián)合職業(yè)院校、高等學(xué)校和產(chǎn)業(yè)園區共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、企業(yè)工作室、教學(xué)工廠(chǎng)、教學(xué)醫院，搭建實(shí)習實(shí)訓和創(chuàng )新平臺，打造職業(yè)院?；旄牡膹V州樣板。鼓勵國有企業(yè)集團公司或國有資本投資運營(yíng)公司通過(guò)資源優(yōu)化整合，積極探索集中運營(yíng)、專(zhuān)業(yè)化管理的方式，舉辦與企業(yè)主業(yè)發(fā)展密切相關(guān)、產(chǎn)教融合且確需保留的職業(yè)院校。在核定的辦學(xué)規模內，高職院校自主確定年度招生計劃，報教育部門(mén)備案。新增招生計劃、項目資金安排向承擔重大戰略任務(wù)、推行產(chǎn)教融合的院校和學(xué)科專(zhuān)業(yè)傾斜。支持有條件的企業(yè)校企共招、聯(lián)合培養專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生。高等學(xué)校、職業(yè)院校(不含公益一類(lèi)院校)通過(guò)校企合作、技術(shù)服務(wù)、社會(huì )培訓、自辦企業(yè)等所得收入，可按一定比例作為績(jì)效工資來(lái)源。教師依法取得的科技成果轉化獎勵收入、世界職業(yè)技能競賽獎勵收入單獨據實(shí)核定，不納入單位工資總額基數。建立健全職業(yè)院校教師編制動(dòng)態(tài)管理機制，鼓勵職業(yè)院校設立產(chǎn)業(yè)教師(導師)等流動(dòng)崗位并納入學(xué)校師資管理體系，依法依規自主聘請兼職教師和確定兼職報酬，推動(dòng)企業(yè)工程技術(shù)人才、高技能人才和職業(yè)院校教師雙向流動(dòng)。

 

三、黃埔區-產(chǎn)教融合示范區(基地)運營(yíng)經(jīng)費補貼

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　　1.已經(jīng)黃埔區主管部門(mén)、廣州市及以上政府相關(guān)部門(mén)認定;

　　2.已運營(yíng)1年以上，且累計投入建設經(jīng)費不少于500萬(wàn)元，場(chǎng)地面積不少于5000平方米;

　　3.能有效整合各類(lèi)職業(yè)院校、培訓學(xué)校、企業(yè)資源開(kāi)展人才培養，并已組建不少于50人的“產(chǎn)教融合示范區專(zhuān)家人才庫”。
 

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　　對經(jīng)本區推薦成為國家、廣東省、廣州市產(chǎn)教融合示范區(基地)的，每年分別給予最高300萬(wàn)元、200萬(wàn)元、100萬(wàn)元的運營(yíng)經(jīng)費補貼，補貼期3年。